MATES:Pág. 40 act. 7.

INGLÉS:Pág.86 entera.

LENGUA:Pág.47 act. 14 y 15.

Matemáticas: Página 34 actividad 1 y 2 y página 35 actividad 3.

Cono: estudiar las tres primeras preguntas del tema

CONO:PÁGINA 28 ACTIVIDAD 3 Y DE LA PÁGINA 30 ACTIVIDAD 2.

MAÑANA CONTROL DE LENGUA, TEMA 2...¡¡ ESTUDIAD !!

INGLES: página 15 entera del activity book y trabajo de los insectos.

LENGUA: examen martes tema 2.

 

LENGUA:PÁG. 26 ACTIV. 5

MATES:PÁG 29 ACTIV. 10

MATES:PÁG. 27 ACTIV. 14 Y ERES CAPAZ DE...

VIERNES EXAMEN DE MATES TEMA 2

Estimadas familias, el próximo jueves 26 de junio a partir de las 10:00 horas se darán las notas,individualmente, en la tutoría de 5ºB. 
Se establecerá un horario aproximado de entrega que, a continuación, se detalla:
- Rocío Alba: 10:05 h.
- Noé: 10:10 h.
- Lidia Aragón Arjona: 10:15 h.
- Nerea: 10:20 h.
- JuanMa: 10:25 h.
- Pablo: 10:30 h.
- María Fidalgo: 10:35 h.
- Candela: 10:40 h.
- María González: 10:45 h.
- Elena: 10:50 h.
- Rocío Martínez: 10:55 h.
- Aitor: 11:00 h.
- Manolo: 11;05 h.
- Clara: 11:10 h.
- David: 11:15 h.
- Ángel: 11:20 h.
- Alejandra: 11:25 h.
- Mireya: 11:30 h.
- Adrián: 11:35 h.
- Yeray: 11:40 h.
- Lucía: 11:45 h.
¡¡Suerte a todas y todos y feliz verano!!

CONO: Termino las actividades de la 8 a la 11 de la página 209.
LENGUA: Terminar el glosario y traerlo mañana o el lunes.

CONO: Termino de la 1 a la 3 de la página 207.

LENGUA: Termino de la 10 a la 18 de la página 221 (SIN), para el lunes.

LENGUA: Termino de la 3 a la 9 de la página 220. Mañana control. Recordad que hay que repasar las páginas 212 y 213.

¡¡¡FELIZ FERIA A TODOS Y TODAS!!!

LENGUA: En clase hemos copiado en nuestro cuaderno, la definición de todos los recursos literarios: comparación, metáfora, personificación, hipérbole y repetición. 
Termino de la 1 a la 7 de la página 219.
El control será el miércoles 18 de junio.
CONO: Voy estudiando la ficha-resumen de la Unidad 15. Hago la 1, 2 y 3 de la página 208. 
El control será el jueves 19 de junio.

CONO: Hago de la 1 a la 3 de la página 205.
LENGUA: Hago una reclamación, siguiendo los consejos de la página 217.

MATES: De la página 222, actividades de la 1 a la 4.

LENGUA: El control de la Unidad 15 será el miércoles 18 de junio. Termino 8, 9 y 10 de la página 215 y de la 1 a la 7 de la página 216.

CONO: Hago de la 1 a la 3 de la página 203.

LENGUA: Hago de la 4 a la 7 de la página 214.

MATES: De la página 220, actividades de la 1 a la 5.

INGLÉS: Estudiar para la recuperación.

MATES: De la página 219, actividades de la 5 a la 9.
CONO: Hago de la 1 a la 4 de la página 201.
LENGUA:Terminar los dos verbos de la ficha. Termino del 1 al 3 de la página 214.

LENGUA: Termino de la 1 a la 5 de la página 211 y hago de la 6 a la 11, excepto la 9 de esa misma página.
CONO: Hago de la 1 a la 4 de la página 199.

MATES: De la página 216, actividades de la 1 a la 5.

LENGUA: Hago una oración con cada una de las 10 palabras subrayadas de la lectura. Termino de la 1 a la 10 de la página 208.
MATES: Hago de la página 213, las actividades 6 y 7. De la página 214, actividad 1 y 2. Y de la página 215, actividad 3.

CONO: Leo atentamente "El comienzo de la Edad Media" de las páginas 198 y 199.

LENGUA: Leo atentamente la lectura de la Unidad 15 y subrayo las palabras que no entiendo.
MATES: De la página 210 actividades, 1, 2 y 3. Y de la página 211, actividades 4 y 5 (algunas se pueden hacer en el libro).

CONO: Hago de la 1 a la 4 de la página 195. Hago la portada de la "última" Unidad, la 15 y las actividades de inicio de dicha Unidad: de la 1 a la 5 de la página 197.
LENGUA: Termino de la 10 a la 14 de la página 205 (tarea de ayer). Continúo la actividad 16 (glosario). Completo la ficha de los tiempos verbales. Hago la portada de la Unidad 15. Ficha de comprensión lectora.

LENGUA: Para el lunes termino de la 10 a la 14 de la página 205 (SIN).
CONO: Termino la 2 y la 3 de la página 194. Se supone que ya he estudiado mucho, así que repaso todo el tema para el control de mañana.

CONO: Termino el 6 de la página 193. Estudio la segunda parte de la ficha-resumen de la Unidad.
LENGUA: Estudio para el control de la Unidad 14 que será mañana.

LENGUA: El jueves será el control de Lengua. Para mañana id estudiando, sobre todo los verbos. Mañana haremos una prueba, así que repaso la gramática.

CONO: Hago el 2, 4 y 5 de la página 192. Estudio la parte de delante de la ficha-resumen. El control será el próximo viernes.
LENGUA: Termino la 1 y la 2 de la página 204. Hago de la 3 a la 5 de esa página.
MATES: De la página 205, el último problema de la actividad 11. El miércoles será el control.

MATES: De la página 204, actividad 9 y de la 205, actividad 10.
CONO: Copio el cuadro verde de la página 191 y hago de la 1 a la 3 de esa página. Id leyendo y estudiando la ficha-resumen de la Unidad.
LENGUA: Copio la conjugación completa de un verbo de la 3ª. Ficha de lectura comprensiva.

LENGUA: Hago de la 1 a la 6 de la página 203.
CONO: Termino la 1 y la 3 de la página 192. 
MATES: De la página 203 la 3 y de la página 204 la 1, 2 y 3.

CONO: Termino de la 1 a la 4 de la página 189.

MATES: Hago la 1 de la página 202 y la 2 de la página 203.
LENGUA: Uso conectores para describir el aula de 5ºB y termino 2 y 3 de la página 201.

Mañana jueves 22 la tutoría de 5ºB irá al Teatro Moderno de nuestra localidad para ver un teatro sobre reciclaje.

INGLÉS: Hago la actividad 2 de la página 52 (Class book, preguntas en español y respuestas en inglés).

Seguid estudiando el speaking y el martes será el control.

LENGUA: Termino 2 y 4 de la página 197.

MATES: De la página 201, terminar la 4 y hacer la 5, 6 y 7.

CONO: Hago las actividades 1, 2 y 3 de la página 187.
LENGUA: Hago 3, 6 y 7 de la página 194.
MATES: De la página 199 actividad 5 y de la página 200 actividades 1 y 2.
INGLÉS: Ficha y estudiar para el examen de mañana.

LENGUA: Termino de la 9 a la 14 de la página 191 (SIN). Hago la portada de la Unidad 14.

CONO:Hago la portada de la Unidad 14 y de la 1 a la 4 de la página 185. Leer las páginas 186 y 187.

CONO: Termino de la 1 a la 3 de la página 179. Hago de la 1 a la 4 de la página 180 (SIN). Estudio para mañana.
MATES: De la página 198, actividades 1 y 2. De la página 199, actividad 3. (Se pueden hacer en el libro). 
LENGUA:Termino el 3 y el 7 de la página 190. Estudio para mañana.

INGLÉS: Hago la ficha de refuerzo 1.
LENGUA: Hago la 1 de la página 187. Y hago el retrato de alguna persona conocida por mí.
CONO: Estudio Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales (uso la ficha-resumen que me entregó el maestro). 
El control será el jueves.

CONO: Hago de la 1 a la 4 de la página 177. El miércoles el maestro me pregunta oralmente. El viernes será el control de la Unidad 13.
LENGUA: Termino de la 1 a la 6 de la página 186. El jueves será el control de Lengua.
MATES: Mañana control.

El próximo lunes a las 17:00 se llevará a cabo una reunión de padres/madres de la tutoría de 5ºB para hablar sobre la excursión de fin de curso que se realizará el curso que viene. No faltéis.
Aprovechamos para agradecer a las madres/padres que han elaborado los deliciosos postres ingleses que degustamos el pasado miércoles, con motivo de la Semana Cultural.
Muchas Gracias.

LENGUA: Copio en el cuaderno la conjugación completa de un verbo de la segunda conjugación (por ejemplo: COMER), páginas 182 y 183. Terminar tarea del jueves.
CONO: Estudio las páginas 172, 173, 174 y 175. Terminar tarea del jueves.
MATES: De la página 176, actividades 5, 6, 7 y 8.

LENGUA: Termino de la 7 a la 11 de las páginas 184 y 185.
CONO: Hago de la 1 a la 3 de la página 175.
MATES: De la página 176 la 2, 3 y 4.

LENGUA: Hago las oraciones del vocabulario de la lectura. Hago la 2 y la 4 de la página 183.

CONO: Hago de la 1 a la 4 de la página 173.
LENGUA: Leo la lectura y subrayo las palabras que no sé.
MATES: De la página 174 la 1, 2 y 3.

MATES:  De la página 171 el 1 y el 2. De la página 172 el 1 y el 2. De la página 173 de la 4 a la 8.
CONO: 1 y 2 de la página 169. Portada de la Unidad 13 y de la 1 a la 5 de la página 171. Voy leyendo el Paleolítico y el Neolítico.
LENGUA: Actividades de la 1 a la 7 de la página 175. Portada de la Unidad 13.

Mañana traer el dinero de la excursión del martes.
Mañana tendremos los controles de Cono y Lengua. ¡¡SUERTE!!

LENGUA: Termino de la 5 a la 9 de la página 176. 

INGLÉS: Hago las páginas 61 y 62 enteras del Activity book.

MATES: De la página 169 la 6 y la 7.

CONO: Termino 2 y 3 de la página 168.

Repaso y estudio mucho para mañana.

CONO: Termino de la 2 a la 5 de la página 166. Termino el mapa. 

El miércoles será el control de la Unidad 12. Mañana traer material de Cono.

LENGUA: Termino la 2, 3 y 4 de la página 173. Hago 3 y 4 de la página 176. Estudiar los verbos. 

El miércoles será el control de la Unidad 12.
MATES: De la página 166 hago la 1, 2 y 3.

CONO: Hago la 1 y la 2 de la página 165. Estudio
LENGUA: Termino 6, 7 y 9 de la página 171. Ficha de comprensión lectora. Estudio ficha del verbo de la 1ª conjugación.

LENGUA: Termino la tabla de la página 169 y de la 1 a la 4 de la página 170.
CONO: Termino la 2 de la página 163 y estudio las páginas 162 y 163 porque mañana me preguntan.  Voy haciendo el mapa en casa para tenerlo para el lunes.
MATES: De la página 160 el 8 y de la 161 la 9 y la 10 (3 primeros problemas).

CONO: Termino la 1 de la página 163. Y sigo estudiando.
RELIGIÓN: Hago toda la página 99 entera con enunciados, el próximo día en clase.
MATES: De la página 157 las segundas columnas de la 4, la 5, la 6 en el libro y la 7 y la 8. Traer control firmado.
LENGUA: Termino de hacer las formas no personales y el modo indicativo de un verbo de la 1ª conjugación. Hago 2 y 4 de la página 169.

INGLÉS: Traer el trabajo hasta el viernes. La página 52 entera.

LENGUA: Hago la 13 de la página 167.
MATES: De la página 160 la 5 y la 7 (en el libro).
CONO: Mañana me preguntan.

CONO: Hago la 1 y la 2 de la página 161.
LENGUA: Termino la 2, 3, 4, 5, 6 y 8 de la página 166. Hago las oraciones con el vocabulario de la lectura de la Unidad 12.

Esta tarde a las 17:30 será la entrega de notas de la tutoría de 5ºB. Valoraremos la marcha del curso, así como las propuestas de mejora para el último trimestre. Esperamos vuestra asistencia. Gracias.

TAREA DE SEMANA SANTA

LENGUA: 1. Hago de la 10 a la 15 (SIN) de la página 163. 
2. Hago el ERES CAPAZ DE... de esa misma página (trabajo sobre Federico García Lorca).
3. Hago el Repaso Trimestral de las páginas 148 y 149.

CONO: 1. Hago la portada de la Unidad 12.

2. Hago las actividades de inicio 1, 2 y 3 de la página 159.

3. Hago el Repaso trimestral de las páginas 142 y 143.

CONO: Termino la 3, 4, 5 y 6 de las páginas 154 y 155. Estudio las páginas 150, 151, 152 y 153 porque mañana me las preguntan.
MATES: De la página 194 la 1 y la 2 y de la página 195, 3 y 4 en el libro. Mañana recuperación de la Unidad 10.
LENGUA: Termino de la 1 a la 9 de la página 162. Estudio para el control de mañana.

INGLÉS: Hacer los trabajos y estudiar para el control de después de Semana Santa.
RELIGIÓN: Traer mañana el paso de Semana Santa.
LENGUA: Hago 3, 5 y 6 de la página 161.  Hago el m nsa e  nco p eto.
MATES: La recuperación de la Unidad 10 será el jueves 10.

Mañana y el miércoles habrá reparto de fruta, por lo que el alumnado que participa en el programa no tiene que traer desayuno. Gracias.
CONO: Hago la 1 y la 2 de la página 153. El miércoles me preguntan las páginas 146, 147, 148 y 149.  El viernes será el control de la unidad 11.
LENGUA: Termino la 2, 3, 4, 5 y 8 de la página 158. El jueves será el control de la Unidad 11. 
MATES: Mañana control de la Unidad 13. El miércoles recuperación de la Unidad 10. 
INGLÉS: De la página 46, traducir el 2 del Class book y terminar las preguntas de clase.

INGLÉS: Hago 1 de la página 54. 2 y 3 de la página 56 del Activity book.

MATES: El próximo martes control de la Unidad 13.

CONO: Hago 1, 2 y 3 de la página 151.

LENGUA: Traigo una noticia de un periódico o una revista. Ficha de lectura comprensiva. Estudiad la tabla de los tiempos verbales.

LENGUA: Termino la 1, 2, 3, 5, 6 y 7 de las páginas 156 y 157.
CONO: Hago 1 y 2 de la página 149. 
MATES: De la página 191, actividad 10.

CONO: Hago la 4 de la página 148 (añado Chiclana).
RELIGIÓN: Entregar el "paso" el próximo día.

MATES: 4 y 5 de la página 189 y 8 de la página 191. También el "ERES CAPAZ DE..." de la página 192.
LENGUA: Hago el esquema. Copio la tabla de la página 155. Hago de la 2 a la 7 de la misma página.

INGLÉS: Del Activity Book, termino la 1 de la página 92. Hago la actividad 2 y 3 de la página 55.

MATES: De la página 188, 1 y 2 y de la página 189, 3 y de la 4, el primer problema.

LENGUA: Hago las oraciones del vocabulario de la lectura de la nueva unidad (páginas 150 y 151). Termino de la 1 a la 7 de la página 152.

CONO: Hago 1, 2 y 3 de la página 147.
 

MATES: Hago el 3, 4 y 5 de las páginas 186 y 187 y de la página 190 el 1, 2, 3, 4, 5, 7 y 8.
CONO: Hago la portada de la unidad 11 y las actividades de inicio de la página 145.
LENGUA: Hago la portada de la Unidad 11 y leo la lectura subrayando las palabras que no entiendo. Ficha de lectura.

LENGUA: Termino de la 12 a la 20 (SIN) de la página 147 (la corregimos el lunes).
CONO: Termino la 2 y 3 de la página de la 140. Estudio mucho para el control de mañana.
MATES: De la página 184, actividad 1. De la página 185, actividades 3, 4, 5 y el razonamiento.

CONO: Copio el cuadro verde (para estudiarlo) y termino 1, 2 y 3 de la página 137. El viernes será el control de la Unidad 10.
MATES: Pinto una figura de 16 cuadraditos de superficie, en la que aparezca cuadrados, medios cuadrados y medios círculos. Y también con 12. 
LENGUA:Termino de la 2 a la 11 de la página 146. Mañana control de la Unidad 10, como hemos ido diciendo a lo largo de la semana.

INGLÉS: Hago la ficha. Control el lunes 31.
MATES: De la página 181, actividades 2 y 3. De la página 182 terminar la 2. De la página 183, actividad 3(verde), 4 y 5.
LENGUA: Hago 2 y 3 de la página 143 (para hacerlas debes tener en cuenta la actividad 1).

CONO: Hago de la 1 a la 4 de la página 135.
LENGUA: Termino de la 1 a la 10 (excepto la 4) de las páginas 140 y 141.

MATES: De la página 147, problemas 11, 12 y 13.

CONO: Hago 1, 2 y 3 de la página 138.

LENGUA: Termino de la 6 a la 10 de la página 139. Ficha de comprensión lectora.

 

LENGUA: Termino de la 1 a la 5 de la página 139.
CONO: Voy estudiando los contenidos de la Unidad 10 que hemos visto hasta ahora.

CONO: Hago la 1 (vertientes mediterránea y cantábrica) y la 2 de la página 133.
MATES: Mañana control de la Unidad 10.

INGLÉS: Página 52 entera. Estudiar para el jueves los que no han hecho el "speaking".
LENGUA: Termino de la 1 a la 6 de la página 136. Hago las oraciones con el vocabulario de la lectura.
MATES: De la página 145, actividad 14 y "ERES CAPAZ DE...". De la página 147, problemas 7 y 8 y actividades 2, 3, 4 y 5.

CONO: Hago 1, 2 y 3 de la página 131.
MATES: De la página 142, actividades 1, 2 y 3 (en el libro). De la página 145, actividades 12 y 13 (en el libro).

MATES: De la página 144, actividades 7, 8, 9, 10 y 11 de la página 145.
EDUCACIÓN FÍSICA: El martes, exposición de trabajos de baloncesto.
CONO: Hago la portada de la Unidad 10 y de la 1 a la 3 de la página 129.
LENGUA: Hago la portada, termino de la 1 a la 8 de la página 145. Ficha de comprensión lectura.

LENGUA: Termino de la 9 a la 14 de la página 133 (SIN).
CONO: Hago la actividad 2 de la página 126. 
MATES: De la página 139, actividades 3, 4 y 5 y de la página 134 la actividad 6.

CONO: Hago 1 y 2 de la página 123. Estudiar las páginas 120 y 121 para mañana.
MATES: De la página 137, actividad 7. De la 144, actividades 1, 2, 3 ,4 y 5. 
LENGUA: Termino de la 3 a la 7 de la página 132.

INGLÉS: Estudiar el "speaking".

LENGUA: Termino 1, 3, 5, 6, 7 y 8 de la página 128. Este jueves será el control de la Unidad 9. Hacer el anuncio, para entregarlo el jueves.
CONO: El control de la Unidad 9 será el viernes de esta semana.
MATES: De la página 136 actividades 1, 2 y 3 y de la página 137, actividades 4, 5, 6 y 8.

CONO: Estudio las páginas 116, 117, 118 y 119, porque el miércoles me preguntan oralmente.

LENGUA: Hago de la 7 a la 11 de las páginas 126 y 127. Ficha de lectura comprensiva.

CONO: Termino la 2 y hago 3 y 4 de la página 124.

LENGUA: Termino la 7, 8 y 9 de la página 125 y la 1, 2, 4 y 6 de la página 126.
CONO: Termino 1 y 2 de la página 121 y 2 de la página 124. 
MATES: De la página 133, actividades 1, 2 y 3. De la página 134, actividades 1, 2 y 3.

CONO: Termino la 1 y la 2 de la página 119. Voy estudiando los contenidos que ya hemos dado.

MATES: El viernes control de la Unidad 9.
LENGUA: Copio los esquemas de la página 124 y hago las actividades 2, 3, 4 y 5 de la página 125.

INGLÉS: De la página 44 del Avtivity Book actividad 3. Estudiar para el control del jueves.
MATES: De la página 131, actividades de la 9 a la 12. Terminar el cuadro de la ficha.

INGLÉS: Control de la Unidad 4 el martes 4 de marzo. 

LENGUA: De la 9 a la 12 de la página 117.

MATES: De la página 131, actividades 1, 2, 4, 5, 6 y 7. Ficha de tarea entera.

CONO: Termino 1, 2 y 3 de la página 117.

LENGUA: Estudio para el control de mañana. Recuerdo repasar las actividades del cuaderno.
MATES: De la página 128, actividades 2, 3, 4, 5, 6 y 7.

CONO: Hago la portada de la Unidad 9 y las actividades 1, 2 y 3 de la página 115.
LENGUA: Ficha de comprensión lectora del 11 al 18 de la página 119 (SIN). El martes será el control de Lengua. Estudiar para el control.

LENGUA: Termino de la 5 a la 10 y la 1 y la 2 de la página 118.
CONO: Hago el 3 y el 5 de la página 110. Entregar mapa mudo. ESTUDIAR mucho.

CONO: Hago la 2 de la página 110. Termino el mapa mudo con las costas y las islas. Estudio las páginas 106, 107, 108 y 109. 
El viernes será el examen de Cono.
RELIGIÓN: Hacer el resumen de la parte de la película que hemos visto (Mandela: invictus).
MATES: De la página 124, actividades 3 y 4. De la página 125 actividades 1, 2 y 3.
LENGUA: Hago 3 y 4 de la página 118.

INGLÉS: Estudiar de la página 28 el texto de la rana, de la página 34 el texto de la serpiente, de la página 36 el texto de los cachorritos y de la página 37 el texto de los huevos. El jueves será el control de listening.
LENGUA: Hago el 2 de la página 114 (antes leo el 1 de esa página).

CONO: Hago las actividades 1 y 2 de la página 109. Estudio las páginas 102, 103, 104 y 105 porque el miércoles me preguntan.
LENGUA: Hago la 2 de la página 115.

CONO: Hago la 1 y la 2 de la página 107. Recordad que tenéis que tener hecho el mapa mudo. Id estudiando los contenidos de la Unidad.
LENGUA: Hago de la 1 a la 8 de la página 117.

LENGUA: Termino 1, 2, 4, 7, 8, 9 y 12 de las páginas 112 y 113.
MATES: Los que han suspendido tienen que estudiar para la recuperación del lunes. Traer el control firmado.

CONO: Termino 1 y 2 de la página 105. Termino el mapa mudo con los accidentes geográficos estudiados hasta ahora.

CONO: Traer un mapa mudo físico de España.

RELIGIÓN: Ficha de tarea.

MATES: De la página 119 actividades 1, 2 y 3. De la página 120 actividad 1. De la página 121 actividades 2 (primera parte), 3 y 4. Traer transportador de ángulos, escuadra, cartabón y compás.
LENGUA: Copiar los dos esquemitas de la página 110 y termino de la 6 a la 9 de la página 111.

INGLÉS: Ficha de tarea por detrás.

LENGUA: Termino de la 1 a la 5 de la página 111.

Recordamos a las familias de 5º B, que mañana comienza el plan de consumo de fruta. Por ello, todo el alumnado que esté apuntado tiene que traer el recipiente y no traer desayuno. Gracias.
CONO: Hago de la 1 a la 3 de la página 103.
MATES: Mañana control.
INGLÉS: Ficha de tarea.

MATES: El martes será el control de la Unidad 8.
CONO: Termino 1 y 2 de la página 99. Hago la portada de la Unidad 8 y 1, 2 y 3 de la página 101.
LENGUA: Recuerdo la tarea de ayer. Hago la ficha de Comprensión lectora. Voy haciendo la portada de la Unidad 8.

LENGUA: Termino de la 10 a la 19 de la página 105 (SIN). Para el lunes.
MATES: De la página 110 acabar la actividad 2. De la página 111 acabar la actividad 4. De la página 112 actividad 11 y de la 12 los tres últimos problemas.
CONO: ESTUDIO MUCHO para el control de mañana.

CONO: Termino de la 1 a la 5 de la página 96. Estudio las páginas 92 y 93, porque me preguntan mañana.

MATES: De la página 110 actividad 1 y de la 2 el primer problema. De la página 111 acabar la 3 y la primera parte de la 4.
LENGUA: Termino la 3 y la 5 de la página 103. Termino de la 6 a la 9 de la página 104. Hago un poemita pequeño. Mañana control.

EDUCACIÓN FÍSICA: Aprenderse el trabajo de "Baloncesto".
INGLÉS: Del Activity book acabar las actividades 1, 2 y 3. Hago la ficha por atrás.
LENGUA: Hago una página de mi diario (puede ser inventada). Hago de la 3 a la 5 de la página 104.
MATES: De la página 112, actividades 3, 7, 8 y 10.

CONO: Hago la 1 y 2 de la página 95. Estudio las páginas 90 y 91 porque el miércoles me preguntan. El viernes será el control.
LENGUA: Termino de la 1 a la 9 de la página 100. 
El jueves será el control.
MATES: De la página 109 hago la 5, 6 y 7. De la página 112 hago la 2, 5 y 6 (me la ha dicho una alumna de memoria, así que...)

CONO: Termino la 1 y la 2 de la página 93. Y hago el punto verde del "Mundo que queremos".
LENGUA: Termino la 9, 10 y 11 de la página 99. Ficha de lectura.

LENGUA: Termino la 1, 3, 4, 5 y 6 de la página 98.

5º B informa: Mañana vamos a participar en la Marcha por la Paz. 

"No hay camino para la paz, la paz es el camino".

CONO: Hago la 3 y la 4 de la página 91.
MATES: De la página 107 actividades terminar la 6, y hacer la 7 y 8.
LENGUA: Copio el cuadro de las formas de los pronombres personales de la página 96. Hago la 2, 4, 5, 6, 7 y 8 de la página 97.

INGLÉS: Copiar el vocabulario de las páginas 32, 33 y 36. Activity book, terminar la 1 y 2 de la página 39.
LENGUA: Hago de la 1 a la 5 de la página 94.
MATES: De la página 105 la 2 y la 3. De la página 106 la 1, la 2 (última fila). De la página 107 la 4 y la 5.

Por problemas en el ordenador del aula ajenos a la tutoría de 5ºB, estamos sin blog. Esperamos que a la mayor brevedad posible dichos problemas se arreglen. Perdón por las molestias.

LENGUA: Termino de la 11 a la 18 de la página 91 (SIN). Para el lunes.
CONO: Del 5 al 8 de la página 84. ESTUDIO mucho que el control será difícil. 
INGLÉS: Hago la 2 y 3 de la página 30. Y 1 y 2 de la página 31.

CONO: Termino la 4 de la página 84 y estudio las páginas 78 y 79 porque mañana me preguntan.
LENGUA: Termino la 3 de la página 87. Hago la 1 y la 2 de la página 90. ESTUDIO para el control de mañana.

INGLÉS: Del Activity book, la página 34 y 36 entera.
LENGUA: Termino de la 9 a la 11 de la página 85. Hago de la 3 a la 9 de la página 90. 
El jueves 23 de enero será el control de la Unidad 6.
MATES: Los alumnos suspensos tienen que traer el control firmado mañana.
CONO: Control de la unidad 6 el viernes 24.

CONO: Termino 1, 2 y 3 de la página 84. Estudio las páginas 76 y 77 del esquema y del libro, porque el miércoles me preguntan.
LENGUA: Hago de la 5 a la 8 de la página 84.

CONO: Hago la actividad 3 de la página 83.

LENGUA: Termino de la 1 a la 4 de la página 84. Hago las actividades de la página 89, excepto la 6 y la 10.

LENGUA: Termino la 8, 9, 10, 12 y 3 de la página 83.
CONO: Hago 1 y 2 de la página 83. 
MATES: De la página 96, la 1 y la 2. De la página 97 la 3.

CONO: Hago la 1 y 2 de la página 81.
MATES: Hago todas las actividades de la página 95. Examen de mates el lunes de las unidades 6 y 7.
INGLÉS: Mañana control. 
LENGUA: Termino 1, 2, 4, 5, 6 y 7 de la página 82.

EDUCACIÓN FÍSICA: Hago un trabajo en grupo sobre el baloncesto.

INGLÉS: Del Activity book, página 87, traducir actividad 1 y 2.
LENGUA: Lectura comprensiva de la página 82.

CONO: Hago 1 y 2 de la página 79.
LENGUA: 11 y 12 de la página 80. 
MATES: De la página 93, de la 4 a la 8 (la 4 en el libro). De la página 98, la 2, 3, 4 y 5. Controlar el tiempo de la tarea para decírselo al maestro.

EDUCACIÓN FÍSICA: Anotar un hábito relacionado con la E.F. para este año. Traerlo para el próximo martes.

CONO: Hago 1 y 2 de la página 77.
LENGUA: Termino de la 1 a la 10 de la página 80.

Feliz Año a todos los que componen la familia de 5ºB.
LENGUA: Hago la portada de la Unidad 6. Leo de forma comprensiva la lectura de esa Unidad. Anoto las palabras cuyo significado desconozco.